Research in Communication and Instruction: Categorization and Synthesis.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Staton-Spicer, Ann O.; Wulff, Donald H.
Titel	Research in Communication and Instruction: Categorization and Synthesis.
Quelle	In: Communication Education, 33 (1984) 4, S.377-91Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Bibliografie; Bibliographies; Communication Apprehension; Communication Research; Elementary Secondary Education; Literature Reviews; Speech Communication; Speech Instruction; Student Characteristics; Teacher Characteristics; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kommunikationsforschung; Speech training; Sprechübung; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	Categorizes and synthesizes 186 empirical studies published from 1974-1982 in the areas of teacher characteristics, student characteristics, teaching strategies, speech criticism, student evaluation, speech communication content and programs. (PD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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