"How Married Are You, Mary Ann?": Educating for the Real World.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Barrow, Robin
Titel	"How Married Are You, Mary Ann?": Educating for the Real World.
Quelle	In: Oxford Review of Education, 10 (1984) 2, S.169-75Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Affective Objectives; Comparative Education; Educational Needs; Educational Objectives; Elementary Secondary Education; Human Relations; Humanistic Education; Liberal Arts; Relevance (Education); Values Education; United Kingdom (Great Britain) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Vergleichende Erziehungswissenschaft; Educational need; Bildungsbedarf; Educational objective; Bildungsziel; Erziehungsziel; Zwischenmenschliche Beziehung; Humanistische Bildung; Relevance; Relevanz; Werterziehung
Abstract	To help students make sense of reality and perhaps improve it, schools must provide a liberal arts-oriented curriculum which builds up a subtle conceptual repertoire with regards to human relationships, the nature and purpose of society, life, and death. (RM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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