Reaching Remedial Readers Successfully.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Criscuolo, Nicholas P.
Titel	Reaching Remedial Readers Successfully.
Quelle	In: Academic Therapy, 19 (1984) 5, S.613-17Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Class Activities; Elementary Secondary Education; Reading Difficulties; Reading Instruction; Reading Material Selection; Remedial Reading + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Reading difficulty; Leseschwierigkeit; Leseunterricht; Leseförderung
Abstract	A reading teacher discusses ways to make the reading lab an enjoyable place to be. She suggests the use of nontraditional reading materials, such as TV guides, newspapers, and excerpts of old basal readers recovered to make thin books. Parent participation is stressed. (CL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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