Rebuttal to: A Critical Analysis of Competency Based Systems in Adult Education.

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Autor/in	Ratcliff, Sandra
Titel	Rebuttal to: A Critical Analysis of Competency Based Systems in Adult Education.
Quelle	In: Adult Education Quarterly, 34 (1984) 2, S.111-14Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Adult Education; Competency Based Education; Adult Performance Level + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Education; Adult basic education; Adult training; Erwachsenenbildung; Competence; Competency; Competency-based education; Unterricht; Kompetenzorientierte Methode
Abstract	Discusses Michael Collins' critique of competency-based education and differentiates among competency-based education (CBE), competency-based adult education (CBAE), and adult performance level (APL). (JOW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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