The Definition and Measurement of Teacher Expectations: Problems and Prospects.

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Autor/in	Hoge, Robert D.
Titel	The Definition and Measurement of Teacher Expectations: Problems and Prospects.
Quelle	In: Canadian Journal of Education, 9 (1984) 2, S.213-28Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Academic Achievement; Educational Research; Elementary Secondary Education; Expectation; Performance Factors; Research Methodology; Students; Teacher Attitudes + Suchen Sie Ihr Suchwort? Schulleistung; Bildungsforschung; Pädagogische Forschung; Expectancy; Erwartung; Leistungsindikator; Research method; Forschungsmethode; Student; Schüler; Schülerin; Studentin; Lehrerverhalten
Abstract	Uses an examination of the expectancy variable in educational research to contend that there are weaknesses associated with conceptualizing teacher expectations of student performance and with the use of teacher expectations in research. Includes recommendations regarding the treatment of the expectation variable in future educational research. (SB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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