Teaching Figurative Language.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Fisher, Elissa L.; und weitere
Titel	Teaching Figurative Language.
Quelle	In: Academic Therapy, 19 (1984) 4, S.403-07Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Elementary Secondary Education; Figurative Language; Learning Disabilities; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Learning handicap; Lernbehinderung; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	Learning disabled students can be helped to understand figurative language by emphasizing the difference between literal and figurative statements, providing opportunities for practice, and extending the thinking and perceptual skills to other content areas. (CL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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