Plato's Idea of Rhetoric for Contemporary Students: Theory and Composition Assignments.

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Autor/in	Walter, Otis M.
Titel	Plato's Idea of Rhetoric for Contemporary Students: Theory and Composition Assignments.
Quelle	In: College Composition and Communication, 35 (1984) 1, S.20-30Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Class Activities; Cognitive Processes; College English; Creative Thinking; Definitions; English Instruction; Higher Education; Logic; Persuasive Discourse; Rhetoric; Teaching Methods; Writing Instruction + Suchen Sie Ihr Suchwort? Cognitive process; Kognitiver Prozess; Kreatives Denken; Begriffsbestimmung; English langauage lessons; Englischunterricht; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Logik; Persuasion; Persuasive Kommunikation; Rhetorik; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode; Schreibunterricht
Abstract	Examines Plato's characteristics of ideas and guidelines for definitions in rhetorical arguments. Discusses several classroom assignments based on Platonic rhetoric with emphasis on definitions. (HTH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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