Chasing Away the Times Tables Blues.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Armstrong, Thomas
Titel	Chasing Away the Times Tables Blues.
Quelle	In: Academic Therapy, 19 (1983) 2, S.147-54Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Disabilities; Elementary Education; Learning Activities; Movement Education; Multiplication; Music Activities; Story Telling + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Handicap; Behinderung; Elementarunterricht; Lernaktivität; Bewegungsbildung; Multiplikation; Musikalische Aktion
Abstract	The article describes learning activities incorporating movement, storytelling, and music with instruction on multiplication facts and concepts for elementary special education students. The author explains that such an approach can alleviate boredom and frustration. (CL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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