Economic Evaluation of Education: A Critical Analysis in the Context of Applications to Educational Reform in El Salvador.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Klees, Steven J.; Wells, Stuart J.
Titel	Economic Evaluation of Education: A Critical Analysis in the Context of Applications to Educational Reform in El Salvador.
Quelle	In: Educational Evaluation and Policy Analysis, 5 (1983) 3, S.327-45Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Cost Effectiveness; Educational Economics; Educational Television; Foreign Countries; National Programs; Policy Formation; Program Evaluation; Research Problems; Secondary Education; El Salvador + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kosten-Nutzen-Analyse; Kosten-Nutzen-Denken; Bildungsökonomie; Bildungsfernsehen; Schulfernsehen; Ausland; nicht übertragen; Politische Betätigung; Programme evaluation; Programmevaluation; Forschungskritik; Sekundarbereich
Abstract	Several evaluations of a major national reform of secondary schools in El Salvador emphasizing the adoption of an intensive educational television system were previously undertaken. They are used here to illustrate key issues and problems in the economics of education and their implications for future research and policymaking. (BW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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