Reflections on the Educational Potential and Limitations of Microcomputers.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Walker, Decker F.
Titel	Reflections on the Educational Potential and Limitations of Microcomputers.
Quelle	In: Phi Delta Kappan, 65 (1983) 2, S.103-07Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Computer Assisted Instruction; Computer Literacy; Computer Oriented Programs; Educational Change; Educational Improvement; Educational Innovation; Educational Planning; Educational Trends; Elementary Secondary Education; Microcomputers + Suchen Sie Ihr Suchwort? Computer based training; Computerunterstützter Unterricht; Computerkenntnisse; Computerprogramm; Bildungsreform; Teaching improvement; Unterrichtsentwicklung; Instructional innovation; Bildungsinnovation; Bildungsplanung; Bildungsentwicklung
Abstract	Discusses seven potential benefits of the use of microcomputers in education, including more active learning, less mental drudgery, and learning nearer the speed of thought; also covers seven limitations, including the difficulty of using microcomputers, rapid changes in technology and lack of standardization, and a scarcity of good computer programs. (JBM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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