Writing to Learn: Engineering Student Journals.

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Autor/inn/en	Selfe, Cynthia L.; Arbabi, Freydoon
Titel	Writing to Learn: Engineering Student Journals.
Quelle	In: Engineering Education, 74 (1983) 2, S.86-90Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Civil Engineering; Engineering Education; Higher Education; Learning Activities; Problem Solving; Writing Exercises; Writing Instruction; Writing Processes; Writing Research; Writing Skills + Suchen Sie Ihr Suchwort? Ingenieurausbildung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Lernaktivität; Problemlösen; Schreibübung; Schreibunterricht; Schreibforschung; Writing skill; Schreibfertigkeit
Abstract	An experiment in which students were required to keep journals during a civil engineering course is described. Student benefits (journals as problem-solving tools and forums for personal comments), faculty benefits (sources of background information and use as evaluation/recordkeeping tools), and five major conclusions are discussed. (JN)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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