Reconciling the Irreconcilable: Declining Secondary School Rolls and the Organization of the System.

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Autor/in	Dennison, W. F.
Titel	Reconciling the Irreconcilable: Declining Secondary School Rolls and the Organization of the System.
Quelle	In: Oxford Review of Education, 9 (1983) 2, S.79-89Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Access to Education; Board of Education Role; Comparative Education; Declining Enrollment; Educational Demand; Educational Supply; Foreign Countries; Parent Role; School Closing; Secondary Education; Selective Admission; United Kingdom (Great Britain) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Education; Access; Bildung; Zugang; Bildungszugang; Vergleichende Erziehungswissenschaft; Bildungsanforderung; Bildungsnachfrage; Bildungsangebot; Ausland; Parental role; Elternrolle; School closings; Schule; Schließung; Schließung (von Schulen); Sekundarbereich; Bildungsselektion
Abstract	As secondary school enrollment declines in Great Britain in the 1980s, local education authorities will face problems in deciding which schools and/or programs to cut. School districts must recognize that, whether they like it or not, parents will have an increasing impact on decision making. (IS)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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