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Autor/inn/enPascarella, Ernest T.; Chapman, David W.
TitelA Multi-Institutional, Path Analytic Validation of Tinto's Model of College Withdrawal.
QuelleIn: American Educational Research Journal, 20 (1983) 1, S.87-102Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
SchlagwörterAcademic Persistence; Higher Education; Institutional Characteristics; Interpersonal Relationship; Models; Path Analysis; Predictive Validity; Social Integration; Student Attrition; Withdrawal (Education)
AbstractThis study extended the knowledge of the explanatory power of Tinto's theoretical model of college persistence/withdrawal through a multi-institutional validation. Path analysis was used to test the model overall and at three different groupings of postsecondary institutions: four-year, predominantly residential; and four-year, and two-year, predominantly commuter. (Author/PN)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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