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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inMatthews, Julia
TitelA Subtraction Experiment with Six and Seven Year Old Children.
QuelleIn: Educational Studies in Mathematics, 14 (1983) 2, S.139-54Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
SchlagwörterCognitive Processes; Educational Research; Elementary School Mathematics; Error Patterns; Mathematics Instruction; Primary Education; Subtraction; Teaching Methods
AbstractThis experiment involved 176 London children aged six and seven. Their levels of attainment on subtraction were quickly and accurately established by two questions. Then teaching programs were used to help them attain prerequisite skills. To symbolize too soon is a danger to be avoided. (MNS)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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