LD or Not LD, That Was the Question: A Retrospective Analysis of Child Service Demonstration Centers' Compliance with the Federal Definition of Learning Disabilities.

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Autor/inn/en	Mann, Lester; und weitere
Titel	LD or Not LD, That Was the Question: A Retrospective Analysis of Child Service Demonstration Centers' Compliance with the Federal Definition of Learning Disabilities.
Quelle	In: Journal of Learning Disabilities, 16 (1983) 1, S.14-17Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Definitions; Demonstration Programs; Disability Identification; Elementary Secondary Education; Federal Programs; Learning Disabilities; Mild Disabilities + Suchen Sie Ihr Suchwort? Begriffsbestimmung; Learning handicap; Lernbehinderung
Abstract	Data from reports of the federally funded Child Service Demonstration Centers (CSDCs) are said to show that only three CSDCs adhered to all criteria in the federal definition of learning disabilities. The author suggests that LD should be adopted as a generic term for all mild handicaps. (CL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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