Could Separate Be Equal? Helene Lange and Women's Education in Imperial Germany.

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Autor/in	Albisetti, James C.
Titel	Could Separate Be Equal? Helene Lange and Women's Education in Imperial Germany.
Quelle	In: History of Education Quarterly, 22 (1982) 3, S.301-17Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Educational History; Equal Education; Feminism; High Schools; Higher Education; Womens Education; Germany + Suchen Sie Ihr Suchwort? History of education; Bildungsgeschichte; Feminismus; High school; Oberschule; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; 'Women''s education'; Frauenbildung; Deutschland
Abstract	Helene Lange worked to obtain equal educational opportunities for women in Germany at the end of the nineteenth century. She tried to improve teacher training for women, enhance the curriculum in girls' high schools, and increase professional training opportunities for women. (AM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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