What the NIE Cannot Be.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Finn, Chester E.
Titel	What the NIE Cannot Be.
Quelle	In: Phi Delta Kappan, 64 (1983) 6, S.407-10Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Bureaucracy; Educational Research; Failure; Federal Government; Government Role; Leadership; Performance Factors; Public Agencies + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bürokratie; Bildungsforschung; Pädagogische Forschung; Bundesregierung; Führung; Führungsposition; Leistungsindikator; Öffentliche Einrichtung
Abstract	Cites the failings of the National Institute of Education (NIE) and the reasons behind them, discusses the proper federal role in supporting educational research, and suggests developing alternative methods for providing leadership and funding so that the NIE can be abandoned. (PGD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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