Education and Social Stratification in Northern Zambia: The Case of Uyombe.

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Autor/in	Bond, George C.
Titel	Education and Social Stratification in Northern Zambia: The Case of Uyombe.
Quelle	In: Anthropology and Education Quarterly, 13 (1982) 3, S.251-67Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Capitalism; Cultural Influences; Economic Factors; Education Work Relationship; Educational Attainment; Elementary Secondary Education; Employment Level; Foreign Countries; Parochial Schools; Religious Factors; School Role; Social Change; Social Stratification; Tribes; Zambia + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kapitalismus; Cultural influence; Kultureinfluss; Ökonomischer Faktor; Bildungsabschluss; Bildungsgut; Beschäftigungsgrad; Ausland; Konfessionsschule; Sozialer Wandel; Soziale Zusammensetzung; Tribal society; Stammesgesellschaft; Sambia
Abstract	Explores how formal schooling has enabled the Yombe of Zambia to enter the modern sector of Zambian society as skilled workers, teachers, and civil servants; describes the adjustment of peasant Yombe families to a capitalist productive mode and the new social order; and examines Yombe educational and occupational achievements. (Author/MJL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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