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Autor/inBarnes, Barbara
TitelEducation for Socialism in Mozambique.
QuelleIn: Comparative Education Review, 26 (1982) 3, S.406-19Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
SchlagwörterStellungnahme; Access to Education; Change Strategies; Colonialism; Comparative Education; Curriculum Development; Developing Nations; Educational Change; Educational Policy; Elementary Secondary Education; Foreign Countries; Material Development; Nationalism; Portuguese; Public Policy; Socialism; Mozambique
AbstractFocuses on educational change in primary and secondary levels during the initial postindependence period, with emphasis on 1977-1979. During its first five years of independence, Mozambique gave priority to quantitative expansion of education, succeeding in achieving a threefold increase in school enrollment, but the "new education" is not yet complete. (BRR)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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