Reflections on Recurrent Education.

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Autor/in	Boyle, Charles
Titel	Reflections on Recurrent Education.
Quelle	In: International Journal of Lifelong Education, 1 (1982) 1, S.5-18Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Continuing Education; Educational Economics; Educational Policy; Higher Education; Job Training; Lifelong Learning; Reentry Students; Social Change; Social Influences; Working Class; United Kingdom + Suchen Sie Ihr Suchwort? Weiterbildung; Bildungsökonomie; Politics of education; Bildungspolitik; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Berufsqualifizierender Bildungsgang; Life-long learning; Lebenslanges Lernen; Zweiter Bildungsweg; Sozialer Wandel; Sozialer Einfluss; Arbeiterklasse; Großbritannien
Abstract	A framework within which to discuss recurrent education is outlined. Its roles and functions are considered, and the conceptual differences between recurrent and continuing education are highlighted. Political, social, and economic dimensions are surveyed. (Availability: Falmer Press, Falmer House, Barcombe, Nr Lewes, East Sussex BN8 5DL, UK.) (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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