Doctorates for American Women, 1868-1907.

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Autor/in	Rossiter, Margaret W.
Titel	Doctorates for American Women, 1868-1907.
Quelle	In: History of Education Quarterly, 22 (1982) 2, S.159-83Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Comparative Education; Doctoral Degrees; Educational History; Females; Feminism; Higher Education; Sex Discrimination; Germany + Suchen Sie Ihr Suchwort? Vergleichende Erziehungswissenschaft; Doctoral degree; Doktorgrad; History of education; Bildungsgeschichte; Weibliches Geschlecht; Feminismus; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Sex; Discrimination; Geschlecht; Diskriminierung; Deutschland
Abstract	Describes the strategies which women used to gain admittance to degree granting programs in American and German universities between 1868 and 1907. How universities operated during that period is also discussed. (AM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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