Improving Math Fact Recall: Beating Your Own Score.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Coble, Ardra
Titel	Improving Math Fact Recall: Beating Your Own Score.
Quelle	In: Academic Therapy, 17 (1982) 5, S.547-53Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Diagnostic Teaching; Elementary Secondary Education; Learning Activities; Learning Centers (Classroom); Learning Disabilities; Mathematics; Student Evaluation; Student Motivation + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Diagnostic assessment; Diagnostisches Verfahren; Lernaktivität; Unterrichtsdifferenzierung; Learning handicap; Lernbehinderung; Mathematik; Schulnote; Studentische Bewertung; Schulische Motivation
Abstract	"Beat the Record," a structured math testing/learning station activity, directs the learning disabled student's emphasis from a specified goal to one that surpasses a previous achievement. The student is motivated to participate in the testing process, and the teacher controls the variables which reduce performance (materials, physical setting). (CL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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