Against Anomie and Amnesia: What Basic Education Means in the Eighties.

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Autor/in	Sewall, G. T.
Titel	Against Anomie and Amnesia: What Basic Education Means in the Eighties.
Quelle	In: Phi Delta Kappan, 63 (1982) 9, S.603-06Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Leitfaden; Academic Achievement; Educational Change; Educational History; Educational Improvement; Elementary Secondary Education; Equal Education; General Education; Liberal Arts; Retrenchment; School Responsibility + Suchen Sie Ihr Suchwort? Schulleistung; Bildungsreform; History of education; Bildungsgeschichte; Teaching improvement; Unterrichtsentwicklung; Allgemein bildendes Schulwesen; Allgemeinbildung
Abstract	Gives a brief history of Essentialism, which emphasizes basic education and seeks to eliminate peripheral activities, and analyzes its implications for the 1980s, when public education is being called upon to retrench in behalf of school quality. Offers seven steps concerned educators and citizens can take to promote school improvement. (Author/WD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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