Contrasting Models of Library Work Group Performance.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Bare, Alan C.
Titel	Contrasting Models of Library Work Group Performance.
Quelle	In: Research in Higher Education, 15 (1981) 3, S.241-54Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Data Analysis; Evaluation; Group Dynamics; Group Structure; Higher Education; Libraries; Library Administration; Models; Organizational Development; Performance; Productivity + Suchen Sie Ihr Suchwort? Auswertung; Evaluierung; Gruppendynamik; Gruppenstruktur; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Library; Bibliothek; Analogiemodell; Organisationsentwicklung; Achievement; Leistung; Produktivität
Abstract	The performance of 43 library work groups was assessed by means of supervisor's ratings. Characteristics of the groups' tasks, membership, leadership, structure, and process were measured by averaging their members' responses to factor of the Work Group Survey. The implications for both organization theorists and change agents are discussed. (Author/MLW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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