Language, Culture and Bilingual Schooling--Reflections after a Case Study of a School.

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Autor/in	Adelman, Clem
Titel	Language, Culture and Bilingual Schooling--Reflections after a Case Study of a School.
Quelle	In: Journal of Multilingual and Multicultural Development, 2 (1981) 4, S.259-68Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Bilingual Education; Black Students; Case Studies; Educational Environment; Elementary Education; Puerto Ricans; School Policy; Social Integration; White Students + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bilingual teaching; Bilingualer Unterricht; Case study; Fallstudie; Case Study; Lernumgebung; Pädagogische Umwelt; Schulumwelt; Elementarunterricht; Puerto Rican; Puerto-Ricaner; Schulpolitik; Soziale Integration
Abstract	Discusses importance of looking into institutional practices within schools in bilingual research. Presents a case study and its community covering grouping arrangements for allocation of children of different scholastic achievement and language proficiency and the relationship of these groupings to curriculum and the school. (Author/BK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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