Student Self-Selection and Test Repetition.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Alderman, Donald L.
Titel	Student Self-Selection and Test Repetition.
Quelle	In: Educational and Psychological Measurement, 41 (1981) 4, S.1073-81Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	College Entrance Examinations; Comparative Analysis; Error of Measurement; Scores; Secondary Education; Testing Problems; SAT (College Admission Test) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Aufnahmeprüfung; Messfehler; Sekundarbereich
Abstract	Student self-selection in deciding to repeat a test was examined by contrasting the test performance of students taking the Scholastic Aptitude Test (SAT) as juniors and again as seniors with the test performance of students taking the SAT only once as juniors. Results suggest there is self-selection in test repetition. (Author/GK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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