Don't Handicap the Handicapped.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Chandler, Theodore A.
Titel	Don't Handicap the Handicapped.
Quelle	In: Education, 102 (1981) 2, S.145-46Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Disabilities; Educational Needs; Special Education Teachers; Teacher Attitudes + Suchen Sie Ihr Suchwort? Handicap; Behinderung; Educational need; Bildungsbedarf; Special education; Teacher; Teachers; Sonderpädagoge; Sonderpädagogik; Sonderschulwesen; Lehrer; Lehrerin; Lehrende; Lehrerverhalten
Abstract	Discusses four irrational beliefs that undergird the concept that a disability must handicap rather than serve as an impetus for growth and creativity. Cautions teachers not to assume that a disability translates into an inability or incapacity to learn and to separate performance from self-worth. (NEC)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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