Sandplay Imagery: An Aid to Teaching Reading.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Noyes, Mary
Titel	Sandplay Imagery: An Aid to Teaching Reading.
Quelle	In: Academic Therapy, 17 (1981) 2, S.231-37Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Elementary Education; Emotional Adjustment; Learning Disabilities; Play Therapy; Reading Difficulties + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Elementarunterricht; Emotionale Anpassung; Learning handicap; Lernbehinderung; Spieltherapie; Reading difficulty; Leseschwierigkeit
Abstract	A sandplay technique is explained to have helped learning and reading disabled students get in touch with their feelings as well as to have improved their reading skills. (CL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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