Interracial Classroom Interaction: A Review of Selected Literature.

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Autor/in	Schwanke, Dean
Titel	Interracial Classroom Interaction: A Review of Selected Literature.
Quelle	In: Journal of Classroom Interaction, 15 (1980) 2, S.11-14Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Reihe	ERIC Publications
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Bibliografie; Black Achievement; Classroom Environment; Elementary Secondary Education; Peer Acceptance; Peer Relationship; Racial Attitudes; Racial Balance; Racial Identification; Racial Integration; Racial Segregation + Suchen Sie Ihr Suchwort? Klassenklima; Unterrichtsklima; Peer-Beziehungen; Rassenfrage; Rassenintegration; Rassentrennung
Abstract	Three specific areas of interest in research on interracial classroom interaction are: (1) interracial friendship patterns and their boundaries; (2) teacher behavior in relation to student race; and (3) the effects of group dynamics on interracial acceptance. (CMJ)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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