Protecting the Voice.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	DeBoer, Kathryn B.
Titel	Protecting the Voice.
Quelle	In: Communication Education, 29 (1980) 3, S.256-58Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Articulation (Speech); Communication Problems; Higher Education; Individual Needs; Speech Communication; Speech Improvement; Speech Instruction; Student Characteristics; Teacher Influence + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Kommunikationsbarriere; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Sprechentwicklung; Speech training; Sprechübung
Abstract	Reminds speech teachers that characteristics of voice and articulation are important only to the extent that they impede accomplishment of communication goals. Students' problems in articulation, voice, and rate of utterance should be considered in this context. (JMF)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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