A Psychoeducational Approach in the Treatment of Anorexia Nervosa.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Cotugno, Albert J.
Titel	A Psychoeducational Approach in the Treatment of Anorexia Nervosa.
Quelle	In: Psychology in the Schools, 17 (1980) 2, S.222-40Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Adolescents; Case Studies; Counseling Techniques; Counselor Client Relationship; Elementary Secondary Education; Emotional Disturbances; Intervention; Nutrition; Psychoeducational Methods; Self Concept; State of the Art Reviews + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adolescent; Adolescence; Adoleszenz; Jugend; Jugendalter; Jugendlicher; Case study; Fallstudie; Case Study; Counseling technique; Counselling technique; Counselling techniques; Beratungsmethode; Gefühlsstörung; Ernährung; Selbstkonzept; Entwicklungsstand
Abstract	Anorexia nervosa exists as a clinical entity with significant ego disturbances which appear as primary features. Noneating and accompanying weight loss are often secondary features of the disturbance. The psychoeducational approach is most valuable because it integrates the psychological view with educational goals. (Author)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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