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Autor/inMurphy, Barbara
TitelSecond Language Reading and Testing in Bilingual Education.
QuelleIn: TESOL Quarterly, 14 (1980) 2, S.189-97Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0039-8322
SchlagwörterLeitfaden; Bilingual Education; Course Objectives; Curriculum Design; Elementary Education; English (Second Language); Evaluation Methods; Guidelines; Language Experience Approach; Reading Instruction; Second Language Instruction; Teaching Methods
AbstractGuidelines for teaching reading in bilingual elementary school programs stress the need for language experiences that allow students to think in the second language. Evaluation measures other than standardized tests for assessing progress are suggested. (PMJ)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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