"What Time Is It, Denise?": Asking Known Information Questions in Classroom Discourse.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Mehan, Hugh
Titel	"What Time Is It, Denise?": Asking Known Information Questions in Classroom Discourse.
Quelle	In: Theory into Practice, 18 (1979) 4, S.285-94Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Cues; Elementary Education; Interaction; Learning Activities; Prompting; Questioning Techniques; Student Teacher Relationship; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Stichwort; Elementarunterricht; Interaktion; Lernaktivität; Benutzerführung; Befragungstechnik; Fragetechnik; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	In a classroom setting, as distinct from other settings, a teacher asks questions in order to evaluate the correctness of the reply, not to seek information. (JD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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