A Longitudinal Study Using the WPPSI and WISC-R with an English Sample.

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Autor/inn/en	Bishop, Dorothy; Butterworth, G. E.
Titel	A Longitudinal Study Using the WPPSI and WISC-R with an English Sample.
Quelle	In: British Journal of Educational Psychology, 49 (1979), S.156-68Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Correlation; Elementary School Students; Group Norms; Intelligence Tests; Longitudinal Studies; Predictive Validity; Sex Differences; United Kingdom (England); Wechsler Intelligence Scale for Children; Wechsler Preschool and Primary Scale of Intelligence + Suchen Sie Ihr Suchwort? Korrelation; Intelligence test; Intelligenztest; Longitudinal study; Longitudinal method; Longitudinal methods; Längsschnittuntersuchung; Sex difference; Geschlechtsunterschied
Abstract	An unselected sample of rural English children completed the WPPSI at age 4 1/2 and the WISC-R four years later. Correlations were examined, as were relationships of subjects' subtest scores to Wechsler's norms. Characteristics of children not cooperating in the follow-up were considered. (SJL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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