Effectiveness of a USMES In-Service Economic Education Program for Elementary School Teachers.

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Autor/in	Walstad, William B.
Titel	Effectiveness of a USMES In-Service Economic Education Program for Elementary School Teachers.
Quelle	In: Journal of Economic Education, 11 (1979) 1, S.1-12Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Economics Education; Educational Assessment; Elementary Education; Elementary School Teachers; Inservice Teacher Education; Knowledge Level; Student Attitudes; Teacher Attitudes + Suchen Sie Ihr Suchwort? Wirtschaftskunde; Education; assessment; Bewertungssystem; Elementarunterricht; Elementary school; Teacher; Teachers; Grundschule; Volksschule; Lehrer; Lehrerin; Lehrende; Lehrerfortbildung; Wissensbasis; Schülerverhalten; Lehrerverhalten
Abstract	Reports results of a teacher in-service program that provided instruction in economics as part of the Unified Sciences and Mathematics for Elementary School Program. Findings from tests of teacher and student knowledge and attitudes toward economics indicated that many participants gained substantial benefits from program participation. (DB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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