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Autor/inn/enCiceran, A. J.; Dahms, R. G.
TitelLanguage Laboratory and Foreign Language Faculty Interface: Problems and Solutions.
QuelleIn: Canadian Modern Language Review, 36 (1979) 1, S.27-37Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
SchlagwörterStellungnahme; Leitfaden; College Language Programs; Cooperation; Faculty; Higher Education; Integrated Curriculum; Language Instruction; Language Laboratories; Paraprofessional Personnel
AbstractSuggests ways in which language laboratory technicians and language department faculty can cooperate to integrate the foreign language curriculum and laboratory use. (AM)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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