A Program Model for Altering Children's Consciousness.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Rose, Robert
Titel	A Program Model for Altering Children's Consciousness.
Quelle	In: Gifted Child Quarterly, 23 (1979) 1, S.109-17Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0016-9862
Schlagwörter	Elementary Education; Fantasy; Gifted; Human Relations; Models; Program Descriptions; Sensory Experience; Talent Development; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Elementarunterricht; Fantasie; Begabter, Hoch Begabter; Zwischenmenschliche Beziehung; Analogiemodell; Sinnerfahrung; Begabtenförderung; Talentförderung; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	A program model for use in gifted classrooms focuses on achieving altered states of consciousnes in order to further develop the natural talents of children. (PHR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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