A Survey of Participants of the New Jersey Life Skills Education Programs.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Ceurvels, Warren S.
Titel	A Survey of Participants of the New Jersey Life Skills Education Programs.
Quelle	In: Adult Literacy and Basic Education, 2 (1979) 4, S.247-52Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Adult Education; Adult Programs; Adult Students; Career Choice; Disadvantaged; Graduate Surveys; Interpersonal Competence; Job Search Methods; Job Skills; Program Effectiveness; Program Evaluation + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Education; Adult basic education; Adult training; Erwachsenenbildung; Student; Students; Erwachsenenalter; Studentin; Schüler; Schülerin; Interpersonale Kompetenz; Arbeitsplatzsuchtheorie; Produktive Fertigkeit; Programme evaluation; Programmevaluation
Abstract	Examines the effectiveness of the Adkins Life Skills Employabilities Series, a curriculum designed to help disadvantaged adults choose, find, get, and keep a job. Subjects were 350 New Jersey Learning Center students. Overall, evidence suggests program participants increased employability skills. (Author/CSS)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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