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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inBurton, Grace M.
TitelGetting Comfortable with Mathematics.
QuelleIn: Elementary School Journal, 79 (1979) 3, S.129-35Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Anxiety; Behavior Change; Elementary Education; Elementary School Mathematics; Elementary School Students; Elementary School Teachers; Mathematics Anxiety; Mathematics Instruction; Postsecondary Education; Teaching Guides
AbstractDiscusses the behavioral indicators as well as the long range effects of mathematics anxiety in elementary school teachers and students and suggests ways of improving the situation. (CM)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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