Investigating Linguistic Acceptability with Egyptian EFL Students.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Tucker, G. Richard; Sarofim, Marian
Titel	Investigating Linguistic Acceptability with Egyptian EFL Students.
Quelle	In: TESOL Quarterly, 13 (1979) 1, S.29-39Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0039-8322
Schlagwörter	Arabic; English (Second Language); Error Analysis (Language); Evaluation Criteria; Grammar; Rating Scales; Second Language Learning; Semantics; Syntax + Suchen Sie Ihr Suchwort? Arabisch; English as second language; English; Second Language; Englisch als Zweitsprache; Error analysis; Language; Fehleranalyse; Grammatik; Rating-Skala; Zweitsprachenerwerb; Semantik
Abstract	This study examined the sensitivity of adult second language learners to deviance in English sentences. The subjects were 18 Egyptian, Arabic-speaking students attending classes at the English Language Institute of the American University in Cairo. (Author/CFM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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