The School Psychologist as a Tutorial Systems Supervisor.

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Autor/in	Osguthorpe, Russell T.
Titel	The School Psychologist as a Tutorial Systems Supervisor.
Quelle	In: Psychology in the Schools, 16 (1979) 1, S.88-92Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Clinical Diagnosis; Elementary Secondary Education; Mainstreaming; Remedial Instruction; School Psychologists; State of the Art Reviews; Tutorial Programs + Suchen Sie Ihr Suchwort? Förderkurs; School psychologist; Psychologists; School; Schools; Schulpsychologe; Schulpsychologin; Psychologe; Psychologin; Psychologen; Schule; Entwicklungsstand; Tutorial programmes; Förderprogramm; Lernprogramm; Tutorensystem
Abstract	The school psychologist often is viewed as a diagnostician instead of a remediator. The purpose of this paper is to stress the remedial role that school psychologists can assume without detracting from the importance of diagnosis. (Author)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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