Teaching at University

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Ambler, Rachel; Huxley, Gervas; Peacey, Mike W.
Titel	Teaching at University
Quelle	In: Education Economics, 31 (2023) 5, S.572-598 (27 Seiten)Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0964-5292
DOI	10.1080/09645292.2022.2104812
Schlagwörter	College Instruction; Foreign Countries; College Faculty; Faculty Workload; Adjunct Faculty; United Kingdom + Suchen Sie Ihr Suchwort? Hochschullehre; Ausland; Fakultät; Großbritannien
Abstract	Using the rights contained in the Freedom of Information Act, we collected data on the teaching undertaken by staff at 52 UK universities. In contrast to workload modelling, our data reveals the extent of the variation in contact hours by institution, subject, and seniority. We provide for the first time an accurate measure of the teaching undertaken by staff on different contract types. One of our findings is that few universities employ full-time Teaching-only staff. It is some of the most prestigious universities that are leading the way in promoting this specialisation, with important implications for teaching and research. (As Provided).
Anmerkungen	Routledge. Available from: Taylor & Francis, Ltd. 530 Walnut Street Suite 850, Philadelphia, PA 19106. Tel: 800-354-1420; Tel: 215-625-8900; Fax: 215-207-0050; Web site: http://www.tandf.co.uk/journals
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2024/1/01

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