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Autor/inFrank, Jeff
TitelFailures of Imagination: Racial Justice in Philosophy and Education
QuelleIn: Theory and Research in Education, 20 (2022) 1, S.125-129 (5 Seiten)Infoseite zur Zeitschrift
PDF als Volltext Verfügbarkeit 
ZusatzinformationORCID (Frank, Jeff)
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1477-8785
DOI10.1177/14778785221085938
SchlagwörterStellungnahme; Racial Bias; Social Justice; Moral Values; Educational Practices; Imagination; Failure; Educational Philosophy; Democratic Values
AbstractThis article is a retrospective look at Chris Lebron's essay 'Thoughts on Racial Democratic Education and Moral Virtue'. I argue that Lebron's work remains extremely relevant, both for its vision of antiracist education, and for the methodological questions it allows readers to contend with. As we are living in an age of increasing backlash to antiracist education, taking another look at Lebron's essay also allows us to consider the reasonableness of this backlash and what this backlash says about imagination and failures of imagination. (As Provided).
AnmerkungenSAGE Publications. 2455 Teller Road, Thousand Oaks, CA 91320. Tel: 800-818-7243; Tel: 805-499-9774; Fax: 800-583-2665; e-mail: journals@sagepub.com; Web site: http://sagepub.com
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2024/1/01
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