First Person: The Birthday Problem

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Lacrete, Josiana
Titel	First Person: The Birthday Problem
Quelle	In: Phi Delta Kappan, 103 (2022) 7, S.56-57 (2 Seiten)Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0031-7217
DOI	10.1177/00317217221092237
Schlagwörter	Elementary School Teachers; Elementary School Students; Teacher Responsibility; Ceremonies + Suchen Sie Ihr Suchwort? Elementary school; Teacher; Teachers; Grundschule; Volksschule; Lehrer; Lehrerin; Lehrende; Lehrverpflichtung; Zeremoniell
Abstract	A 2nd-grade teacher who never cared much about birthdays made them part of her classroom routine once she saw how important they were to her students. But forgetting a student's birthday on a chaotic Friday afternoon led her to question whether these kinds of celebrations should be her responsibility. (As Provided).
Anmerkungen	SAGE Publications. 2455 Teller Road, Thousand Oaks, CA 91320. Tel: 800-818-7243; Tel: 805-499-9774; Fax: 800-583-2665; e-mail: journals@sagepub.com; Web site: http://sagepub.com
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2024/1/01

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