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Autor/inRichards, Adam S.
TitelThe Tall Order of Teaching Measurement Reliability: Introducing Classical Test Theory through Observations of Human Height
QuelleIn: Communication Teacher, 35 (2021) 4, S.288-293 (6 Seiten)Infoseite zur Zeitschrift
PDF als Volltext Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1740-4622
DOI10.1080/17404622.2020.1866768
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Body Height; Measurement; Communication Research; Test Theory; Reliability; Teaching Methods; Evaluation Methods; Undergraduate Students; Communications
AbstractCourse: Communication Research Methods. Objectives: This activity provides students with an experiential introduction to measurement theory and the methods for assessing measurement reliability. First, multiple measurements of a person's height are interpreted according to classical test theory. Second, the measurement of human height is used as an exemplar for understanding the various methods of establishing measurement reliability. (As Provided).
AnmerkungenRoutledge. Available from: Taylor & Francis, Ltd. 530 Walnut Street Suite 850, Philadelphia, PA 19106. Tel: 800-354-1420; Tel: 215-625-8900; Fax: 215-207-0050; Web site: http://www.tandf.co.uk/journals
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2024/1/01
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