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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enGordon, Sheldon P.; Gordon, Florence S.
TitelVisualizing and Understanding Regression and Correlation Using Dynamic Software
QuelleIn: International Journal for Technology in Mathematics Education, 25 (2018) 2, S.23-32 (9 Seiten)Infoseite zur Zeitschrift
PDF als Volltext Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1744-2710
SchlagwörterVisualization; Regression (Statistics); Correlation; Computer Software; Computer Simulation; Spreadsheets; College Students; Algebra; Calculus; Introductory Courses
AbstractThis article illustrates ways that dynamic software using some sophisticated techniques in Excel can be used to demonstrate fundamental ideas related to regression and correlation analysis to increase student understanding of the concepts and methods in elementary statistics courses and in courses at the college algebra/precalculus level that stress ideas on curve fitting techniques. (As Provided).
AnmerkungenResearch Information Ltd. Grenville Court, Britwell Road, Burnham, Buckinghamshire, SL1 8DF, UK. Tel: +44-1628-600499; Fax: +44-1628-600488; e-mail: info@researchinformation.co.uk; Web site: http://www.researchinformation.co.uk/time.php
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2024/1/01
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