Anti-Intellectualism and Education Reform

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Autor/in	Neem, Johann N.
Titel	Anti-Intellectualism and Education Reform
Quelle	In: Phi Delta Kappan, 101 (2020) 7, S.10-16 (7 Seiten)Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0031-7217
DOI	10.1177/0031721720917523
Schlagwörter	Anti Intellectualism; Educational Change; General Education; Liberal Arts; Humanities; Alienation; Sciences; Resistance to Change; Academic Standards; Common Core State Standards + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildungsreform; Allgemein bildendes Schulwesen; Allgemeinbildung; Geisteswissenschaften; Humanwissenschaften; Entfremdung; Science; Wissenschaft; Common core curriculum; Curriculum; Kerncurriculum
Abstract	It is a strange and sobering experience to read Hofstadter in our own anti-intellectual era. If anything, left-leaning intellectuals' sense of alienation has increased since the 1990s. To challenge anti-intellectualism in American education, the liberal arts and sciences will need to be restored to their central place in the curriculum. (As Provided).
Anmerkungen	SAGE Publications. 2455 Teller Road, Thousand Oaks, CA 91320. Tel: 800-818-7243; Tel: 805-499-9774; Fax: 800-583-2665; e-mail: journals@sagepub.com; Web site: http://sagepub.com
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2024/1/01

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