An Experimental Analysis of the Cliometric Model of Glutting

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Autor/inn/en	Diebolt, Claude; Jaoul-Grammare, Magali
Titel	An Experimental Analysis of the Cliometric Model of Glutting
Quelle	In: Education Economics, 27 (2019) 5, S.546-556 (11 Seiten)Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0964-5292
DOI	10.1080/09645292.2019.1645095
Schlagwörter	College Choice; Crowding; Games; Risk; Economics; Wages; Education Work Relationship; Gender Differences; Behavior + Suchen Sie Ihr Suchwort? Studienortwahl; Game; Spiel; Spiele; Risiko; Volkswirtschaftslehre; Wage; Löhne; Geschlechterkonflikt
Abstract	This paper investigates how individuals make educational choices in situations where some education sectors present the risk of ending up being overcrowded. We report on an entry-game experiment whose aim is the production of data controlled in order to test the cliometric model of glutting developed by Diebolt [2001. "La théorie de l'engorgement. Economie Appliquée" 54 (4): 7-31], and especially the sensitivity of men and women to expected wages and to the risk as related to a limited number of positions on the labor market. (As Provided).
Anmerkungen	Routledge. Available from: Taylor & Francis, Ltd. 530 Walnut Street Suite 850, Philadelphia, PA 19106. Tel: 800-354-1420; Tel: 215-625-8900; Fax: 215-207-0050; Web site: http://www.tandf.co.uk/journals
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2020/1/01

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