Singapore Chooses Teachers Carefully

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Sclafani, Susan K.
Titel	Singapore Chooses Teachers Carefully
Quelle	In: Phi Delta Kappan, 97 (2015) 3, S.8-13 (6 Seiten)Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0031-7217
DOI	10.1177/0031721715614821
Schlagwörter	Foreign Countries; Teacher Selection; Competition; Teacher Education; Faculty Development; Educational Quality; Beginning Teachers; Beginning Teacher Induction; Teaching Conditions; Career Development; Singapore + Suchen Sie Ihr Suchwort? Ausland; Wettkampf; Lehrerausbildung; Lehrerbildung; Quality of education; Bildungsqualität; Junior teacher; Junglehrer; Lehrbedingungen; Unterrichtsbedingungen; Berufsentwicklung; Singapur
Abstract	At the heart of the plans and programs that launched Singapore's rise to the top of international education comparisons are the tiny nation-state's commitments to its teaching force beginning with its highly competitive selection process and carrying through its teacher training, its career-long professional development, and even an enhanced retirement package. (As Provided).
Anmerkungen	SAGE Publications. 2455 Teller Road, Thousand Oaks, CA 91320. Tel: 800-818-7243; Tel: 805-499-9774; Fax: 800-583-2665; e-mail: journals@sagepub.com; Web site: http://sagepub.com
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2020/1/01

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