Growing Great Minds: Seizing the Opportunity

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Autor/in	Grant, Carl A.
Titel	Growing Great Minds: Seizing the Opportunity
Quelle	In: Kappa Delta Pi Record, 51 (2015) 3, S.103-105 (3 Seiten)Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0022-8958
DOI	10.1080/00228958.2015.1056668
Schlagwörter	Teacher Role; Child Development; Cognitive Development; Democratic Values; Teacher Competencies; Poetry; Authors; Philosophy; Teaching (Occupation) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lehrerrolle; Kindesentwicklung; Kognitive Entwicklung; Lehrkunst; Lyrik; Poesie; Author; Autor; Autorin; Philosophie; Teaching; Lehrberuf
Abstract	Teachers must seize the opportunity to grow great minds. Contextualizing the argument in the writing of renowned poets, noted educators, and distinguished moral heroes whose life's work was dedicated to the principles of democracy, this article reminds practicing teachers in this challenging moment that "You are braver than you believe, stronger than you seem, and smarter than you think." (As Provided).
Anmerkungen	Routledge. Available from: Taylor & Francis, Ltd. 325 Chestnut Street Suite 800, Philadelphia, PA 19106. Tel: 800-354-1420; Fax: 215-625-2940; Web site: http://www.tandf.co.uk/journals
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2020/1/01

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